4.2. Использование ИКТ, цифровых/электронных образовательных ресурсов при реализации образовательных программ

В своей деятельности я систематически использую информационно-коммуникационные технологии. Показ презентаций, просмотр тематических роликов и мультфильмов.

ИКТ в нашем учреждении:

·         ноутбук и интернет;

·         телевизор;

·         видеокамера и фотоаппарат;

·         магнитофон;

·         мультимедиа (проектор) и интерактивная доска.

Этот современный способ поддерживает интерес к обучению, воспитывает самостоятельность, развивает интеллектуальную деятельность, позволяет развиваться в духе современности.

Актуальность использования информационных технологий в современном дошкольном образовании диктуется стремительным развитием информационного общества, широким распространением технологий мультимедиа, электронных информационных ресурсов, сетевых технологий в качестве средства обучения и воспитания.

С уверенностью можно сказать, что ИКТ являются неотъемлемой частью процесса обучения дошкольников. Это не только доступно и привычно для детей нового поколения, но и удобно для современного педагога.

Таким образом, использование информационных технологий в образовании дает возможность существенно обогатить, качественно обновить воспитательно-образовательный процесс в ДОУ и повысить его эффективность.

Я использую следующие онлайн ресурсы:

- Мерсибо

- Kids smart

- Сервис печатных игр «Мамапринт»

- Платформа «Робобобрик»

И другие.

Использую ИКТ в работе не только с детьми, но и с другими участниками образовательного процесса (воспитателями и педагогами).