МАДОУ "Детский сад № 42" расположен в двухэтажном здании. Конструктивные особенности не предусматривают наличие подъёмников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Входная группа имеет ступени, оборудована пандусами. Есть звонок при входе. В здании на лестничных маршах имеются поручни. При необходимости инвалиду, передвигающемуся на кресле-коляске предоставляется сопровождающее лицо. 

 В МАОУ «Детском саду № 42» созданы условия для воспитания и обучения, подгрупповой и индивидуальной образовательной деятельности воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (нарушение речи). Они включают в себя:

·       использование адаптированных образовательных программ (программ коррекционной работы, индивидуальных специальных образовательных маршрутов); 

·       специальных методов обучения и воспитания;

·       использование современных образовательных и коррекционных технологий:  здоровьесберегающие технологии: артикуляционная, пальчиковая и дыхательная гимнастики и др.

·       проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий;

·       кабинет учителя – логопеда содержит:

- материалы и игры по темам;

- зеркало с лампой дополнительного освещения;

- дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания;

- картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков;

- логопедические альбомы для обследования;

- предметные и сюжетные картинки по лексическим темам;

- настольно-печатные дидактические игры;

- алгоритмы, схемы, мнемотаблицы;

- методическую, дидактическую, справочную и художественную литературу.

·       в группах речевые уголки оснащены дидактическими играми и необходимым картинным материалом для автоматизации и дифференциации звуков,  развития лексико-грамматического строя и связной речи.

Коррекционно-развивающая работа с детьми с ОВЗ осуществляется в соответствии с заключениями и рекомендациями муниципальной психолого-медико-педагогической комиссии  и является составной частью Адаптированной  образовательной программы МАДОУ, раздел «Коррекционно-развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)». Данный раздел разработан на основе:

1.     «Программы коррекционно-развивающей работы в логопедической группе дет­ского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет)» (автор Нищева  Н.В. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2001. – 352 с.). 

2.     Программы логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей. Т.Б.Филичева, Чиркина Г.В.

Успешное преодоление речевых нарушений у детей обеспечивается  личностно-ориентированным  взаимодействием всех специалистов дошкольного учреждения на интегративной основе. Вокруг ребенка совместными действиями различных специалистов создается единое коррекционно-образовательное пространство и определенная предметно-развивающая среда.

Сопровождение детей

Логопедическое сопровождение:

- формирование правильного  звукопроизношения;

-  развитие слухового внимания и фонематического слуха;

- развитие лексико-грамматического строя речи;

- развитие связной речи.

Психологическое сопровождение:

- развитие когнитивных процессов;

- развитие эмоционально-волевой сферы.

Условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

   Медицинское сопровождение воспитанников осуществляет Верхнепышминская ЦГБ им. Бородина в соответствии с договором. Обеспечивается оказание несовершеннолетним медицинского сопровождения:

- Организация профилактических осмотров;

- Проведение санитарно-просветительской работы;

- Осуществление контроля питания;

-Осуществление и проведение противоэпидемиологических и профилактических мероприятий.

   Санитарно-гигиеническое состояние учреждения соответствует Сан ПиН 2.4.1.3049-13. Поддерживаются световой, воздушный, питьевой режимы. С целью сохранения и укрепления здоровья разработана и реализуется программа «Здоровье» Для детей с особыми потребностями разрабатывается адаптивная программа.

Условия питания воспитанников, обучающихся в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Питание детей осуществляется в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. Персонал пищеблока детского сада удовлетворяет потребности воспитанников в пятиразовом питании (второй завтрак - фрукты, сок, витаминные напитки). Возможно приготовление блюд для воспитанников с непереносимостью молочных продуктов, аллергиков.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

У воспитанников нет доступа в сеть Интернет.

 Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
     Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматривается. Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.

Есть раздел "Дистанционное обучение", с возможностью предоставления обучения образовательных услуг лицам с ОВЗ.

Оборудование  МАДОУ "Детский сад № 42" с учетом доступности для инвалидов: 

- Кресло-коляска с санитарным оснащением

- Откидной пандус

- Пандус полимерный

- Поручни

- Тактильная табличка со шрифтом Брайля

- Ходунки (для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата)

- Автостоянка (место) для инвалидов - имеется

- Адаптированные лифты- отсутствуют. Для передвижения лиц с ограниченными возможностями предусмотрены ходунки.

- Вывески со шрифтом Брайля на контрастном фоне - имеются на входной группе, в фойе детского сада, на кабинетах и залах. 

- Световое оповещение установлено.

- Сурдопереводчик отсутствует.

- Предоставление услуг в дистанционном режиме - предусмотрено.

- Предоставление услуг по месту жительства инвалида - не предоставляются.

      В МАДОУ "Детский сад № 42" проводятся работы по созданию условий для организации доступной среды в соответствии с планом.